林月汀與臺中一中：捐資者與建設委員｜林月汀系列 7

林月汀（1870–1931）與臺中一中的關係，有兩層可以查證的紀錄：創校紀念碑背面的捐資名單上有他的名字；臺中一中校方的創校說明，另把他列為十一位建設委員之一，代表南投廳。他不在碑文正面點名的五位請願委員之中，所以不能稱為創辦人。這所在1915年開校的學校，是臺灣仕紳集資24萬8820圓爭取來的中學，林月汀是出錢、也出力的參與者之一。

那個年代：臺灣人的孩子讀完公學校之後

日治初期，臺灣人子弟能上的新式學校以公學校為主。公學校畢業後想繼續讀書，島內可以升學的管道很少，主要是國語學校、醫學校這類培養教員或醫生的學校；總督府設立的中學校，收的主要是日本人子弟。家裡有能力的，只能把孩子送到日本讀書。

臺中一中創校碑的正面，寫的就是這個處境：臺灣人缺少中學，子弟要遠行求學，旅途與生活的花費、家長的擔憂都隨之而來。臺中一中：創校紀念碑碑文 碑文不是從某位捐款人的功勞寫起，而是先寫出一個沒被滿足的教育需求，再寫臺灣人怎樣湊錢解決它。

這所學校因此常被稱為臺灣人自己出資爭取設立的中學。它的意義不只是多了一所學校，而是臺灣仕紳以集體出資的方式，向總督府爭取到子弟在島內繼續升學的位置。

創校碑正面：五位委員請願，1914年獲准

依碑文記載，林烈堂、林獻堂、辜顯榮、林熊徵、蔡蓮舫幾位委員出面向總督府力請設校，大正三年（1914）三月獲得許可。各地仕紳共募得24萬8820圓，學校在大正四年（1915）五月開校，也就是今天臺中一中的前身臺灣公立臺中中學校。臺中一中：創校紀念碑碑文

這座碑的落款是昭和七年（1932）九月，立碑時林月汀已在前一年年底去世。碑文是事後的回顧與表彰，正面列名的是請願的核心人物；出資的眾人，則列在碑的背面。

臺中一中校園內的創校紀念碑，碑背的捐資名單有林月汀，2007 年攝。圖片來源：Telessy／Wikimedia Commons，CC BY 2.5。

碑背捐資名單上的林月汀

碑背的捐資名單有二百餘人，林月汀列名其中。國家文化記憶庫：臺中中學創立捐資人名錄拓本 這份名單和校方網站公布的碑文指向同一座碑，是同一份紀錄的兩個入口。

名單能證明他出了錢，但看不出他個人捐了多少，也不能證明他是南投捐款最多的人。學校在臺中，名單上的人卻來自中部各地；竹山的林月汀出現在這裡，是這次跨地方集資的一部分。

十一位建設委員：校方沿革與口述的兩條紀錄

除了捐錢，林月汀還在創校工程裡擔任過職務。這件事有幾份不同性質的紀錄：

這張表從最確定的寫到最需要再核的。碑背列名是最直接的證據；校方說明列他為南投廳的建設委員，是學校後來整理的沿革，原委員會文書還沒有看到。臺中一中校方創校說明 林建勳在1990年代的訪談中回憶，父親是建校委員、代表南投廳並在南投廳募款；訪談的註11再引一份結算書，記1914年3月21日推舉十一名建築委員，林月汀並兼負工事監督。蔡慧玉撰稿〈林建勳先生訪問記錄〉，《中縣口述歷史（第四輯）：日治時代臺灣的街庄行政》（臺中縣立文化中心，1997），頁145–146 校方與訪談兩條紀錄都指向「十一位委員、代表南投廳」，彼此相合；「兼負工事監督」目前只有這一條出處。

林月汀1909年起擔任南投廳參事，竹山當時屬南投廳，校方以「南投廳」標示他，與他當時所屬的行政區一致。他在地方公職上的經歷，見系列第4篇。

臺中中學校日治時期的校舍，約 1919 年。圖片來源：原提供者：李晃毅；Pbdragonwang翻拍／Wikimedia Commons，公有領域。

碑文、校方說明與口述：三種紀錄怎麼讀

這幾份紀錄的時間與作者都不同。碑文立於1932年，距離開校已經十七年，是事後整理當年經過的表彰文字，記下請願與集資的全貌，名單只寫姓名。校方網站上的創校說明，是學校後來依自己的史料整理的沿革，能補上委員會的組成，但沒有附上委員會的原始文書。

林建勳的訪談在1994到1996年間進行，1914年時他才五歲，他對父親擔任委員的描述屬於後來的回憶，不是親身見證；編者在註裡引用結算書，是為這段回憶補上文件的依據。三種紀錄彼此相合的部分，就是目前最有把握的說法：林月汀出了錢，也是代表南投廳的建設委員。

委員長林烈堂出身霧峰林家。林烈堂之子林垂凱日後回憶，林月汀每次到臺中都住在他們家，有時一住就是個把月。李毓嵐〈日治時期霧峰林家的婚姻圈〉，《臺灣文獻》62卷4期（2011） 兩家的往來，見系列第10篇。

1922年以後：「臺灣人募款建的學校」

林建勳在訪談中回憶，1922年臺中另設第二中學校，專收日本人，原本的學校成為一中；在地方上，一中一直被稱為臺灣人募款建的學校。林建勳訪談，頁147 這是他的回憶與當時的說法，但也說明了這所學校在臺灣人心中的位置：它不是官方給的，而是自己湊錢爭取來的。

對竹山的林月汀來說，這是一件在家鄉之外的公共事務。他在竹山參與的書房、文社與廟宇事務，是另一條與讀書有關的線，接在系列第8篇。

林月汀系列

• 系列從第1篇〈我們家的名字，為什麼出現在別人的歷史裡〉開始，先介紹林月汀與他的時代。
• 上一篇是第6篇〈地方的錢與土地：林月汀與信用組合、布嶼拓殖、彰化銀行〉，談他參與的地方金融與土地事業。
• 下一篇是第8篇〈一間書房如何留在一座廟裡：林月汀與竹山克明宮〉，談竹山的書房、文社與克明宮。

還不知道的事

• 林月汀個人捐了多少錢，碑背的捐資名單本身看不出來，需要當年的捐款名冊。
• 〈台中公學校創立及紀念碑建設經過結算書〉的原件還沒找到，林月汀兼負工事監督的說法目前只見於訪談的編者註。
• 校舍何時竣工，碑文轉錄寫開校翌年十二月，另一份典藏說明寫1915年十二月，需要校史原件比對。
• 林月汀在南投廳募得多少款項、找了哪些人出資，目前沒有紀錄。

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