本篇摘要
本篇為元智大學休閒與文創行銷課程分享會紀錄。講者老喬針對大學生介紹NFT基礎知識。受眾背景：21歲上下學生、僅15%聽過NFT、少於10%知道BAYC、Azuki、杰倫熊、阿妹演唱會NFT、主要社群工具為IG與小紅書。課堂60人、問卷25份、NPS分數64。分享涵蓋NFT三種類型(募資與專案執行、特殊功能與會員證賦能、純蒐藏品)、與文創行銷關係、交易員如何透過Relay工具獲利。
- 課堂人數：60人
- 問卷回饋：25份
- NPS分數：64
- NFT認知率：15%
- 社群主要平台：IG、小紅書
本篇目錄（12 節）
這次元智大學邀請，分享最新的數位行銷前沿知識
想說這半年都在NFT與幣圈中打滾，就與各位分享一下個人的經歷與看法。
而分享的同時，也發現現在大學生的一些基礎數據
今天在大學分享，主題是 NFT，有些有趣的發現
- 學生年齡 21 上下
- 只有 15% 的人聽過 NFT
- 提過 BAYC, Azuki, 杰倫熊, 阿妹演唱會 NFT 的人，不到 10%
- 主流的社群工具已換成 IG, 部分人士有玩小紅書
注意力行銷的極致，0基礎學習 NFT 是什麼 上課剪影
這次採用 Microsoft Team 作為會議室，比較可惜的是沒辦法直接與學員互動
一些執行經驗整理在這邊
- 在執行上，需要與主持人配合
- 點名學生開麥克風聊天
- 問相關問題讓同學做投票（所以是非題最好）
- 學生的知識領域與關注議題，與分享內容差大大，需要做引導式的討論
- 因為學生背景缺乏，所以由多互動，更改為講述 + 主持人發問互動
- 需要先抓取中堂休息時間
- 耳機電源大概2小時左右，挺容易沒電的
課程基本資料：
元智大學 休閒與文創行銷課程 分享會
課程聽眾：
大學生，21歲上下
上課部分內容展示
NFT 的幾種類型
早期的募資與專案的執行
特殊功能、會員證等賦能類型
純屬好玩的蒐藏品類型
NFT 與文創行銷有什麼關係
探討如何運用 NFT 來解決社會上的議題外，並結合可能的商業操作方式
專案介紹影片：https://www.youtube.com/watch?v=CHwo5jXigJE
NFT 真的能夠賺到錢嗎？聽聽看看交易員是怎麼做的
目前與 Relay 合作，有興趣成為早期使用者，可以點此連結加入
https://discord.gg/YbxefvJGWH
分享會實際執行成效
NFT 小白的 100 問 分享會後 NPS 評價
課堂人數 60 人
問券回饋 25 份
NPS 分數 64
學員的實際課後回饋｜NFT 小白的 100 問
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